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[数学与应用数学]
留住你的合作老师的50种方法 ——合作教学之前、之中与之后的策略外文翻译资料
2022-08-27
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实施以理论驱动为主导的数学教学促进学生的理解外文翻译资料
2022-08-27
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在学生的学习中数学教学的课堂影响外文翻译资料
2022-08-26
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浅谈微积分学在中学数学教学中的应用外文翻译资料
2022-08-26
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课堂数学教学对学生学习的影响外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
两种模式:技能效率教学模式和概念理解教学模式外文翻译资料
2022-08-26
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最优 Ferrers 图秩度量代码的构造外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
基于代理的建模:模拟人类系统的方法和技术外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
累积圆误差的泰勒展开外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
数学史在中学数学教学中的应用探究外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
数学思维:如何在课堂中培养外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
在中学里提问 第一单元 我们为什么要问问题?外文翻译资料
2022-08-26
[数学与应用数学]
西方数学教科书为汉语和日语:一个研究摩根代数的专著和卢米斯的微积分外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
对于进入基础教育专业领域的动机研究 ——以斐济为例外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
高等教育国际化:从伟大的南部透视外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
数学课堂中的美育教育外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
创意:数学课堂中的文化资本外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
关于中国应试教育的分析外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
数学在计算机图形学中的应用外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
构造函数证题的思想方法外文翻译资料
2022-08-21
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职前教师对于极限概念的认识外文翻译资料
2022-08-21
[数学与应用数学]
浅析高等职业院校高等数学课程改革刍议外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
《微积分(全美经典学习指导系列)》外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
高等数学课堂中的积极学习对策外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
牛顿与莱布尼兹创立微积分之解析外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
分组计数外文翻译资料
2022-08-19
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函数族外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
关于数学理解:经验丰富的中国数学老师的观点外文翻译资料
2022-08-19
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西罗定理外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
无痕教育外文翻译资料
2022-08-19
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追逐中国的教学方式:学习提问和学习复习的教学模式外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
数学教学的哲学维度外文翻译资料
2022-08-19
[数学与应用数学]
一类平面图的3-对应染色外文翻译资料
2022-08-07
[数学与应用数学]
出口是中东和北非地区经济增长的可靠来源吗? 滚动格兰杰因果关系法的新证据外文翻译资料
2022-08-07
[数学与应用数学]
美国资产市场之间的联系:二元GARCH检验框架外文翻译资料
2022-08-05
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关于将秘密共享方案转换为可视秘密共 享方案外文翻译资料
2022-08-04
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深度投资组合理论外文翻译资料
2022-08-04
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2022-08-04
[数学与应用数学]
使用GBDT模型预测股票市场外文翻译资料
2022-08-04
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供应链中制造商与零售商广告合作策略的博弈外文翻译资料
2022-08-02
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科罗拉多河供水多年预报的可行性时间序列建模外文翻译资料
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碳金融与中国碳市场:进展与挑战外文翻译资料
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求解大贵妃非线性特征值问题的连续线性牛顿插值方法外文翻译资料
2022-08-02
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2022-08-02
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三个学生发现在连续变换和离散变化之间联系的故事外文翻译资料
2022-08-02
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一种基于区块链的物联网安全组密匙协商协议外文翻译资料
2022-08-02
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关于在沙特阿拉伯哈立德国王大学影响护生网络学习满意度的因素调查外文翻译资料
2022-08-02
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农业实践对碳排放和土壤健康的影响外文翻译资料
2022-08-02
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