文学教育类

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[文学教育类] 意志是什么？外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 即兴创作促进发散思维和创造力：实现小学艺术教育的好处外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 压力导致的在紧急情况下采取亲社会行为外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 在翻转课堂中微课资源的创造与应用外文翻译资料 2022-12-29

[汉语言文学] “又一个朱迪思”，抗议和表演布莱恩·弗里尔的电影改编自朱迪丝·赫恩的《孤独激情》外文翻译资料 2022-12-29

[文学教育类] 职前数学教师对数学史的认识以及对数学史运用于数学教育的态度和信念外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 基于问题的学习:学生学习什么和如何学习？外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学中段数学作业量对数学成绩的影响研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 家校沟通——读卡方式外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 本世纪新的学习环境和学习者需要外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 在物理教学实践中运用科学史和科学哲学的专家观点外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 我现在能看清楚了:情节式未来思考和气候相关风险事件的可意象性外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 具象艺术与文学形象：达南齐奥与英国画家雷诺兹，盖恩斯伯勒，劳伦斯和特纳外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学的死亡教育外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 成就调查责任(SOAR)：可靠性以及学术上的有效性数据归因量表外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教、学和全纳教育：教师培训的挑战外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 幼儿园音乐:瑞典幼儿园日常工作中音乐的影响因素的定量研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 现代信息技术在小学语文教学中的应用研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 协作学习中的个人责任外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 衡量混合学习模式对早期识字增长的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 改进你的口头提问外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 儿童利他分享行为：心理理论和抑制控制的作用外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 课堂行为管理：十几个常见的错误和该怎么做。外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] “家庭作业应该……但我们并不是生活在一个理想的世界”：数学教师对高质量作业和中小学作业的看法外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教师介入时，幼儿角色扮演及其对幼儿园社会实践的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 基础教育阶段数学解决问题的提问技巧外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 职前特殊教育教师在基于技术的教学课程中技术知识(TK)、教学知识(PK)、内容知识(CK)和整合技术的学科教学知识(TPACK)的变化研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 音乐与阅读的联系——针对初读者的研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 幼儿对环境文字中文字突出和图片突出的视觉注意外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 数学学习困难学生执行功能特征及干预研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 康德和责任程度外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 大连市儿童性教育现状及对策研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 参与，财政支援与边缘学生外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 数学成绩的性别差异及其与高中阶段儿童阅读理解的关系外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 从语用学角度分析大学生英语课堂沉默的成因及对策外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 设计科学教科书以增进学生的理解外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 理解K-12 STEM教育：发展STEM扫盲框架外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 减少普通教育课堂中的破坏性行为：自我管理策略的运用外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 课堂评估评分系统（CLASS）因素结构的元分析外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 大班幼儿即兴舞蹈艺术活动行动研究 ——以杭州市A幼儿园为例外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 在学前教育中实施创造性的艺术活动，以支持儿童在动态学习环境中的创造性外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 为确定PBL元分析和综述中的关键观点而进行的综述：趋势，差距和未来研究方向外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 支持学生成功——学校与家庭合作优化作用的因素之一外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 不同互动方式对网络教学学习成就、满意度和参与度的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学建模：帮助青年学生数学上看世界外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 睡眠环境与睡眠生理学：综述外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 从儿童项目工作看教师专业发展外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 高中英语学困生归因倾向对学习成绩的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 对虚构爱情的兴趣和投资外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教学中的反思性实践：专业和专业精神外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 感觉运动整合过程中的知觉冲突-反应抑制的神经生理学研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 中班幼儿假装游戏观察与分析外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 进行在线作业外文翻译资料 2022-12-28

[汉语言文学] 小红帽下的苔丝 ——对托马斯·哈代的《德伯家的苔丝》生殖策略的冲突外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 学习者偏误的重要性外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] “东方主义”档案一个被围困的文学：对小说和中国文学全球化的痴迷外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 语言，空间认知与视觉外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 弗洛伊德精神分析方法解读《金色眼睛的印象》外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 新兴中国与中文：语言规划范畴外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 第二性第七章（走向解放）-结论外文翻译资料 2022-12-27

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[文学教育类] 意志是什么？外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 即兴创作促进发散思维和创造力：实现小学艺术教育的好处外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 压力导致的在紧急情况下采取亲社会行为外文翻译资料 2022-12-31

[文学教育类] 在翻转课堂中微课资源的创造与应用外文翻译资料 2022-12-29

[汉语言文学] “又一个朱迪思”， 抗议和表演 布莱恩·弗里尔的电影改编自 朱迪丝·赫恩的《孤独激情》外文翻译资料 2022-12-29

[文学教育类] 职前数学教师对数学史的认识以及对数学史运用于数学教育的态度和信念外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 基于问题的学习:学生学习什么和如何学习？外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学中段数学作业量对数学成绩的影响研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 家校沟通——读卡方式外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 本世纪新的学习环境和学习者需要外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 在物理教学实践中运用科学史和科学哲学的专家观点外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 我现在能看清楚了:情节式未来思考和气候相关风险事件的可意象性外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 具象艺术与文学形象：达南齐奥与英国画家雷诺兹，盖恩斯伯勒，劳伦斯和特纳外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学的死亡教育外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 成就调查责任(SOAR)：可靠性以及学术上的有效性数据归因量表外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教、学和全纳教育：教师培训的挑战外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 幼儿园音乐:瑞典幼儿园日常工作中音乐的影响因素的定量研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 现代信息技术在小学语文教学中的应用研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 协作学习中的个人责任外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 衡量混合学习模式对早期识字增长的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 改进你的口头提问外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 儿童利他分享行为：心理理论和抑制控制的 作用外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 课堂行为管理：十几个常见的错误和该怎么做。外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] “家庭作业应该……但我们并不是生活在一个理想的世界”：数学教师对高质量作业和中小学作业的看法外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教师介入时，幼儿角色扮演及其对幼儿园社会实践的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 基础教育阶段数学解决问题的提问技巧外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 职前特殊教育教师在基于技术的教学课程中技术知识(TK)、教学知识(PK)、内容知识(CK)和整合技术的学科教学知识(TPACK)的变化研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 音乐与阅读的联系——针对初读者的研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 幼儿对环境文字中文字突出和图片突出的视觉注意外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 数学学习困难学生执行功能特征及干预研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 康德和责任程度外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 大连市儿童性教育现状及对策研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 参与，财政支援与边缘学生外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 数学成绩的性别差异及其与高中阶段儿童阅读理解的关系外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 从语用学角度分析大学生英语课堂沉默的成因及对策外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 设计科学教科书以增进学生的理解外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 理解K-12 STEM教育：发展STEM扫盲框架外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 减少普通教育课堂中的破坏性行为：自我管理策略的运用外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 课堂评估评分系统（CLASS）因素结构的元分析外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 大班幼儿即兴舞蹈艺术活动行动研究 ——以杭州市A幼儿园为例外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 在学前教育中实施创造性的艺术活动，以支持儿童在动态学习环境中的创造性外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 为确定PBL元分析和综述中的关键观点而进行的综述：趋势，差距和未来研究方向外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 支持学生成功——学校与家庭合作优化作用的因素之一外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 不同互动方式对网络教学学习成就、满意度和参与度的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 小学建模：帮助青年学生数学上看世界外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 睡眠环境与睡眠生理学：综述外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 从儿童项目工作看教师专业发展外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 高中英语学困生归因倾向对学习成绩的影响外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 对虚构爱情的兴趣和投资外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 教学中的反思性实践：专业和专业精神外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 感觉运动整合过程中的知觉冲突-反应抑制的神经生理学研究外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 中班幼儿假装游戏观察与分析外文翻译资料 2022-12-28

[文学教育类] 进行在线作业外文翻译资料 2022-12-28

[汉语言文学] 小红帽下的苔丝 ——对托马斯·哈代的《德伯家的苔丝》生殖策略的冲突外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 学习者偏误的重要性外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] “东方主义”档案 一个被围困的文学：对小说和中国文学全球化的痴迷外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 语言，空间认知与视觉外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 弗洛伊德精神分析方法解读《金色眼睛的印象》外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 新兴中国与中文：语言规划范畴外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 第二性 第七章（走向解放）-结论外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] “又一个朱迪思”，抗议和表演布莱恩·弗里尔的电影改编自朱迪丝·赫恩的《孤独激情》外文翻译资料 2022-12-29

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[汉语言文学] “东方主义”档案一个被围困的文学：对小说和中国文学全球化的痴迷外文翻译资料 2022-12-27

[汉语言文学] 第二性第七章（走向解放）-结论外文翻译资料 2022-12-27